La dyspraxie est un trouble cérébral de la coordination des gestes. Caroline Huron, chercheuse en sciences cognitives, explique les difficultés rencontrées par les dyspraxiques au quotidien : difficultés à apprendre et à automatiser des gestes nouveaux, difficultés à se repérer dans l’espace. Pour aider les enfants dyspraxiques dans leur apprentissage à l’école, les chercheurs et les enseignants développent des méthodes adaptées, notamment via l’initiative Le Cartable Fantastique.
